Maths
Module 1
Les premières études de séries statistiques étaient effectuées lors de recensement.
C’est pourquoi on parle de :
- Population : l’ensemble sur lequel se porte l’étude
- Individu : un élément de cette population
- Classe : un intervalle de valeurs possibles
- Effectif : le nombre d’éléments composant une classe
- Effectif total : le nombre d’éléments constituant la population
On l’obtient soit en comptant le nombre de valeurs, soit en ajoutant les effectifs de chaque class
Le caractère étudié peut être :
- Quantitatif discret quand il prend un nombre fini de valeurs numériques ;
- Quantitatif continu quand il prend une infinité de valeurs numériques ;
Les valeurs sont alors regroupées dans des intervalles appelés classes. - Qualitatif quand il ne prend pas que des valeurs numériques.
La fréquence d’une classe statistique est le rapport de l’effectif de cette classe et de l’effectif total de la population. (la fréquence peut être exprimée en pourcentage )
La moyenne est le rapport entre la somme de toutes les valeurs et de l’effectif total. On l’obtient simplement en additionnant l’ensemble des valeurs et en divisant cette somme par le nombre de valeurs.
Diagramme circulaire = pie chart
Le diagramme en bâtons = bar chart
Celsius = K – 273.15
K = Celsius + 273.15
Il existe trois principaux modes de transfert thermique:
- la conduction
- la convection
- le rayonnement
La vaporisation d’un liquide peut se faire soit :
- Par évaporation (par exemple une flaque d’eau s’évapore rapidement au soleil)
- Par ébullition (si on chauffe de l’eau, des bulles de vapeur d’eau se forment et l’eau bout).
Module 2
Module 3
Electricty goes + to –
Module 4
L’ensemble des individus ou des nombres étudiés est appelé population
Il s’agit des clients du magasin dans l’exemple précédent.
- Chaque élément d’une population est appelé individu
- Ce que l’on étudie sur la population est appelé critère – for example the age
Thalès theorem
